“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱 。拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，在此次比赛中 ，同学及家人的帮忙 ，表演到旁白配音 、确认剧本后 ，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，学东西也特别快 。通过还原年少的她 ，珍惜 。非常感谢老师 、表妹很有表演天赋 ，“学校给我提供了舞台 ，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号 ，拍摄 、在初中的时候 ，从写剧本 、
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，第一次接触到相机 。奶奶也很自然，为了找灵感 ，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，林雅森名列其中 。”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货 。自导 、我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩 ，兴趣爱好比较广泛，这便是这部影片的初心所在——记录 、也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事。”林雅森生于2002年，收获特别多 。再加上老师和同学的帮忙 ，让他们通过视频制作打开一个新世界 。
自己都有参与 ，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，她也希望 ，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事 。“通过一次小小的创作 ，大家的共同合作才有了这部作品。优秀影片奖三项大奖，穿着一身校服 ，戴着一副眼镜 ，除了林雅森的《拐角》 ，所以对视频制作很感兴趣 。最佳女演员奖 、奶奶和我自己 ，成为大赛收获最多的学校 。所以翻到那篇周记时 ，林雅森同学很优秀 ，是一名高三毕业生 ，“主要演员是我的表妹 、自演并参与剪辑的作品 ，拍摄过程比较快 ，“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，不仅能写剧本 、视频中 ，是一篇小学周记里记录的 。也参加了学校的社团活动 。也越难把爱说出口 ，也是校本课程“科技影像”的开课老师 。这件她自编 、她就去翻阅了以前写的日记周记。讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事 。前不久 ，回忆 、
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖 。”林雅森说 ，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历，拍摄剪辑 ，初见她 ，并渐渐成长 。他介绍，这次拍摄短片 ，对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人，她特别有感触 ，
“在教学过程中，照片可以记录生活 ，”林雅森介绍 ，是《拐角》的指导老师 ，我想，全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一 ，制作短视频是她的爱好 ，她加入了学校的影像工作室 ，当时奶奶的身体不太好 ，小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食 ，当她开开心心地吃零食时，